第579章 乡学遍开育新苗——免费饭香引童归（2 / 2）

不仅是张家庄，兰考全县12所乡学都是如此。县太爷在给朝廷的奏折里写：“自乡学免费办学、国库补贴午饭后，全县孩童入学率从30%增至65%，贫困家庭孩童入学率增70%，百姓皆称‘朝廷办了件大好事’。”

这样的变化，在全国随处可见。朝廷按“每县至少1所乡学”的标准，在全国建了600所乡学，从江南水乡到西北戈壁，从中原村落边疆草原，土坯房、木桌椅、冒着热气的厨房，成了每个村子最亮眼的风景。国库每月拨出十万两银子，用于乡学的午饭和课本，确保每个孩子“能上学、能吃饱、能学到东西”。

江南苏州的乡学里，孩子们中午吃的是米饭和青菜，还有偶尔的鱼干；山西吕梁的乡学，午饭是小米粥和土豆饼，管够；蒙古草原的边疆乡学，孩子们能吃到煮玉米和羊奶，都是朝廷根据各地情况调配的。

年底，胤宸派周明去各地巡查乡学。在兰考张家庄，周明看到孩子们在教室里大声读通用语顺口溜，在院子里跟着李先生学算“田亩数”，午饭时排着队领粥和馒头，脸上满是笑容。铁蛋还拿着自己的石板，给周明看他写的“铁蛋”“玉米”“水车”，骄傲地说：“周先生，俺以后要去格致院读书，学做新农具，让俺们村的地多收粮！”

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周明把巡查结果写成奏折，递到御书房。奏折里写着：“全国600所乡学已全部开学，乡学覆盖率达60%；孩童入学率平均增至68%，贫困家庭孩童入学率平均增70%；百姓满意度达九成，称‘乡学是娃们的福气院’。”

胤宸看着奏折，又翻到铁蛋写满字的石板照片（是周明让人画的），笑着对张廷玉说：“朕当初决定办免费乡学、补贴午饭，就是想让每个孩子都有书读，不管家里穷富。现在看来，这钱花得值——娃们有文化了，将来才能懂技术、会创新，宸乾朝的根基才能稳。”

张廷玉点头道：“陛下英明。乡学不仅是教孩子们认字，更是在他们心里种下‘希望’的种子。这些孩子长大后，有的会当农夫，用学到的格致技术种好地；有的会当工匠，造出更实用的农具；有的会当先生，把知识传给更多人——这才是乡学最大的价值。”

那天傍晚，河南兰考的张家庄乡学，夕阳把土坯房染成了金色。孩子们放学后，有的背着书包去田里帮爹娘干活，有的在村口给乡亲们念通用语顺口溜，还有的像铁蛋一样，趴在自家门槛上，用石板反复写着今天学的字。厨房里，张婶还在收拾，锅里剩下的玉米粥冒着热气，等着明天早上再煮一次——这热气，不仅暖了孩子们的胃，更暖了每个家庭的希望。

全国600所乡学，就像600颗种子，种在宸乾朝的土地上。它们或许简陋，却孕育着未来；它们或许渺小，却承载着民生。而那碗热气腾腾的午饭，那句朗朗上口的通用语，那个方方正正的汉字，正一点点改变着每个孩子的命运，也一点点筑牢着宸乾朝“教育兴邦、民生为本”的根基。

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